Pēdējos gados izglītības un apmācības vidi ir būtiski ietekmējusi strauja tehnoloģiju attīstība. Inovācijas, piemēram, ģeneratīvais mākslīgais intelekts (GenAI), robotika vai paplašinātā realitāte, lai minētu tikai dažus piemērus, spēj būtiski pārveidot veidu, kā mēs mācām un mācāmies. Pastāv kritiska nepieciešamība atbalstīt izglītības tehnoloģiju (EdTech) nozari Eiropā, jo īpaši Eiropas jaunuzņēmumus un SME, lai izstrādātu inovatīvus risinājumus un tehnoloģijas, kas atbilst Eiropas vērtībām attiecībā uz ētiku, iekļaušanu, pieejamību, privātumu, drošību un spēcīgiem pedagoģiskajiem pamatiem. Tas ir īpaši būtiski, ņemot vērā strauji mainīgo tehnoloģisko vidi. Paredzams, ka šī tēma veicinās EdTech ekosistēmas attīstību Eiropā, kas virza inovācijas, rada darbavietas un veicina ekonomisko izaugsmi, vienlaikus nodrošinot pedagoģiski pamatotus risinājumus, kas sasniedz skaidrus izglītības rezultātus. Tādēļ šīs tēmas mērķis ir palīdzēt Eiropas EdTech jaunuzņēmumiem un SME pārveidot izglītības risinājumu koncepcijas tirgum gatavos produktos. Šī tēma arī palīdzēs atbalstīt efektīvu un ētisku GenAI tehnoloģiju pielietojumu izglītībā un apmācībā saskaņā ar GENAI4EU iniciatīvas mērķiem.[1]

Šis uzaicinājums sniegs ieguldījumu Digitālās izglītības rīcības plānā (2021–2027) un jo īpaši tā mērķī atbalstīt privātos dalībniekus digitālās izglītības ekosistēmā. Šajā darbībā būtu jāņem vērā arī iepriekšējais darbs, ko veikusi Digital Education Hub Accelerator.

1 GENAI4EU iniciatīvas mērķis ir atbalstīt jaunu lietošanas gadījumu un topošo lietojumu izstrādi Eiropas 14 rūpnieciskajās ekosistēmās, kā arī publiskajā sektorā. Lietojuma jomas ietver robotiku, veselību, biotehnoloģijas, ražošanu, mobilitāti, klimatu un virtuālās pasaules (Komisija uzsāk MI inovāciju pakotni).

Sasniedzamie rezultāti:​​​​​​

• Izsludināti un pārvaldīti trīs atklāti konkursi pilotprojektiem (vismaz viens konkurss gadā), nodrošinot finansiālu atbalstu trešām personām vismaz 20 EdTech jaunuzņēmumiem/SME no visām dalībvalstīm un atbilstīgajām valstīm. Vismaz 60 % no kopējā budžeta jāizlieto finansiālajam atbalstam trešām personām (FSTP), un maksimālā summa vienai trešai personai var sasniegt 150 000 EUR, lai nodrošinātu īsu pilotprojektu testēšanu reālā izglītības vai apmācības vidē;
• Izstrādāta un īstenota ikgadēja 12 mēnešu inkubācijas un akselerācijas programma, kas atlasītajiem uzņēmumiem nodrošina mentoringa, tīklošanas pakalpojumu, konsultāciju, apmācību un/vai uzņēmējdarbības un piekļuves tirgum atbalsta kopumu;
• Īstenoti īsi pilotprojekti reālā izglītības un apmācības vidē, lai iegūtu datus par atlasīto risinājumu ietekmes novērtējumu. Pilotprojektu fāzei ieteicams izmantot uz cilvēku vērstas dizaina metodes, iesaistot lietotājus un veidojot ciešas saiknes ar mācību dizaina metodoloģijām;
• Visas Eiropas mēroga komunikācijas un informētības veicināšanas pasākumi;
• Katru gadu organizēts vismaz viens vērienīgs pasākums, lai sasniegtu lielu skaitu investoru, tirgus partneru, izglītības ministriju (vai citu ministriju), izglītības iestāžu, mācību satura nodrošinātāju, apmācību sniedzēju un citu ieinteresēto personu šajā jomā.

Mērķis ir aptvert EdTech specifiskas vides izveidi izaugsmes veicināšanai un paātrināšanai, nodrošinot gan biznesa vadlīnijas, gan piekļuvi tirgiem izvēlētajiem jaunuzņēmumiem un SME. Turklāt mērķis ietver atbalstīto risinājumu integrācijas racionalizēšanu izglītības un/vai apmācības vidē, kas ietver skolas, universitātes, apmācības iestādes un citas neformālās mācību vides. Šī integrācija ir izšķiroša, lai sniegtu iespējas galalietotājiem, jo īpaši skolotājiem/pasniedzējiem un studentiem, kā arī citām ieinteresētajām personām, izglītības risinājumu izstrādē un lietošanā. Turklāt šo risinājumu testēšana reālos izglītības vai apmācības apstākļos ir jāiekļauj, lai iegūtu ietekmes novērtējuma datus, izmantojot īsa cikla pilotprojektus.